「實踐領導」

書房挪借心理學的概念與做法為企業領導所用，挪借並非全盤抄襲，而是求取兩者的差異，並設計循序漸進的課程。主旨是協助學員先向內覺察自我慣性，練習突破自我盲點，並支持學員成為鼓舞團隊發揮潛能、提升績效、兼具「人」與「事」平衡的領導者。